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たくさん勉強した人が落ち、ゆるくやった人が受かった

IT資格ラボ編集部 ・ 最終更新 2026年7月23日

この記事は、基本情報技術者試験を受けた2人の方への取材をもとに構成しています（本人同意のうえ、匿名で掲載）。 編集部（現役SE）が実際に聞き取った内容を、ご本人の言葉を活かしてまとめました。合否の"結果論"ではなく、次に活かせる差に注目しています。

同じ未経験。なのに、結果は分かれた

今回取材したのは、ともにIT未経験から基本情報技術者試験に挑んだ2人です。

ここまでなら「よくある合格・不合格の話」です。でも取材して驚いたのは、勉強量はBさんの方が圧倒的に多かったこと。

真面目に、長く、たくさんやったBさんが落ちて、ゆるく短くやったAさんが受かった。 ――この逆説の中に、「量ではない何か」が隠れています。取材から見えた差は、大きく3つでした。

差①：科目Bを「どんな問題で」練習したか

2人とも、最初の入口は同じ過去問道場（無料）でした。差が出たのは科目B（アルゴリズム）の演習です。

• Aさん：科目Aは過去問道場、科目Bは職場の先輩が作った練習問題で対策。感想は一言、「楽しかった」。
• Bさん：科目Bも過去問道場が中心。ところがこちらは、「読解が苦痛。今も苦戦している」。

「シンプルな構造すぎて、逆に難しいと感じる」（Bさん）

科目Bは問題文自体は複雑ではありません。でも、その"シンプルなロジック"を頭の中で正確に追いかける訓練を、 良質な問題で繰り返せたか――ここで体感も得点も分かれた可能性があります。

※これは2人の実例であって統計ではありません。ただ「科目Bは、解説が丁寧で本番に近い問題を数多くこなすと景色が変わる」というのは、多くの合格者が口を揃える点でもあります。

差②：本番のメンタルの持ち方

• Aさん：「もう無理かも」と思ったのは受験前。それを「落ちてもいい、と楽観的に考える」ことで乗り越えた。本番は淡々。
• Bさん：本番で時間が足りず焦った。それでも諦めず、最後まで過去問道場で解き続けた。

「落ちてもいい」と力を抜けたAさんと、本番で焦りに飲まれかけたBさん。あと45点という僅差を考えると、この平常心の差は無視できません。

差③：直前期の過ごし方

Bさんが振り返って一番悔やんでいたのが、試験直前の動き方でした。

「前日に、科目Bの解説動画を見てしまった。でも内容が入ってこなくて、逆に焦った」（Bさん）

不安から、直前に新しいインプットを足してしまう。多くの人がやりがちな失敗です。 一方Aさんは、直前に特別なことをした様子はなく、淡々と積み上げた過去問で本番に臨んでいました。

もうひとつの差：続け方が「仕組み」か「気合い」か

• Aさん：「環境構築」。勉強せざるを得ない環境を作った。本人いわく「意思ではダメだった」。
• Bさん：勉強会に参加してモチベーションを維持。

Aさんは「意思に頼らず仕組みで続ける」タイプ。継続を"気合い"ではなく"環境"で解いていた点は、忙しい社会人ほど真似する価値があります。

まとめ：頑張っているのに受からない人へ

この2人から見えたのは、こういうことです。

1. 量より、科目Bの"演習の質"。同じ時間でも、良質な問題で読解に慣れられるかで差がつく。
2. 本番は「落ちてもいい」くらいの平常心。僅差の勝負では焦りが一番の敵。
3. 直前期は新しいことをやらない。過去問を回すだけの状態で本番へ。
4. 継続は気合いより仕組み（環境構築）。

Bさんの結果は不合格でした。でもこれは「独学だからダメ」という話では決してありません。 無料の教材だけで、あと45点まで到達しているのです。次に直すべきポイントは、上の4つと、とても明確です。

科目Bの演習の質を上げたい人へ

「独学では無理」と煽るための項目ではありません。Bさんのように科目Bの読解だけが伸び悩む人向けの、任意の補強策です。まずは無料の過去問道場で十分戦えます。

• 書籍で補強：科目Bに特化した問題集で、解説つきの良問を数多くこなす。
• 講座で補強：通信講座は科目Bの解き方を体系立てて解説。独学で科目Bだけが伸び悩む人には時短になり得る。